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記敘文的作文600字

時間:2023-04-02 18:40:55 體裁作文 我要投稿
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【推薦】記敘文的作文600字匯編六篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的記敘文的作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】記敘文的作文600字匯編六篇

記敘文的作文600字 篇1

  只有擁有朋友的人,明白幸福的含義。

  ——題記

  有一人,姓嵇名慧,綽號之多數以萬記。叫起來最順口的,應該是“雞大嬸”吧!

  她是一個精靈古怪卻又愛裝深沉的單眼皮女生;她的文彩讓我這個一向自傲的家伙都不得不低頭。她能讀懂黛玉的內心,她飄逸的'風格中總帶著一絲“花自飄零水自流”的憂郁;她總愛靜坐在小溪旁,聆聽“逝者如斯”的悲涼。

  倘若你正在“危樓”上倚門仰望月空,月光移向地面時,發現一個窕窈的身影在月光下晃動,那不明自物體口中若是念念有詞,耳際傳來一聲:“會挽雕弓如滿月,向北望,射天狼!皠t必然是她。你可別以為她那么豪邁。她呀就喜歡那一句。(而且是因為有一次寫老師夸她這句詞用的好)

  你要是想和她交朋友,那請在我們班開辯論會時再來吧!你只需左右張望,看看哪邊人少,走過去,你就會發現,有三個女生并排坐在一起,最右邊的就是她。(之所以這么說,是因為右手最有用啦,而且,她每次都坐在最右邊)

  她的伶牙俐齒,我那個深居“豬圈”的哥哥早已體驗過了,我那哥哥由于遭受到了學習的壓力,嚴重的導致他“精神失!。于是,他每天放學回家,都要耍我一番,最常見的便是這一幕:

  一個叫丁炎的家伙推著一輛自行車,一邊還問跟在他身后的表妹:“你知道我晚自習時在干什么嗎?”他表妹又不是在他們班怎么會知道呢?只好白癡的回答一句:“不知道”。接著,他便“狼嚎”一聲:“我就是不告訴你,吊你的胃口!”

  慘!

  隨后雞大嬸想出一招,于是,倒霉的變成了我哥:

  “知不知道我晚上在干什么呀?”他問

  “知道”。我答。

  “在干什么?”他問

  “不告訴你,吊你的胃口!”我答

  怎么樣?好一招“反擒拿”!屢試不爽呀!

  寫這篇作文的時候,嵇慧一直在旁邊虎視眈眈地盯著我看,還掐著我的勃子讓我寫她的那點幽默。但是,我誓死不屈。因為時間有限。下次再見!

記敘文的作文600字 篇2

  五月一日,是我的十歲生日。我們10點30分左右就來到了“月牙彎”大酒店。首先映入眼簾的是“祝沈洲小朋友10歲生日快樂”幾個大字!斑青辍眿寢屟杆俚啬贸稣障鄼C,給我留了一個影。11點,就有人來了,他們總是摸摸我的屁股,說:“咦,沈洲的尾巴呢?”“哪有尾巴呀!”我不好意思地躲開了。11點20分,我的好朋友陳*來了,只見她手里拿著方方的禮盒,我迫不及待地問:“陳*,這里面是什么呀?”“你打開看看不就知道了唄!”她便把禮物遞給了我。我小心翼翼地打開盒子。哇,一個透明蘑菇房出現在我的眼前。蘑菇房里有一個荷蘭的房子;房子上面還有一架小風車呢!一位白雪公主站在風車旁拉著小提琴,陳*按了一下圓鈕,頓時奏起了生日歌“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”

  那風車也轉了起來,里面的`泡沫小圓球鋪天蓋地地飛起來,落到了房頂上,落到了公主的身上,也落到了月亮上。好美呀!我連忙對陳*說:“謝謝你!”就在這時,顏牧塵和蔡雨也來了,他們也帶來了禮物。一個是用樹脂做的小帥哥,另一個是帶抽屜的相冊盒。還有小朋友送給我鋼筆、鮮花等?粗@么多的禮物,我好開心呀!12點準備開席,我清了清嗓子,拿起話筒,登上主席臺,面對著大家笑瞇瞇地說:“尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師同學們,大家中午好!今天是我的十歲生日,感謝你們的光臨。祝你們身體健康,萬事如意。請大家吃好、喝好,謝謝大家!”驟然間,掌聲響成一片。吃到一半的時候,我又和爸爸、媽媽給客人們敬酒!靶坌莵砹,祝小壽星生日快樂,學習進步!”大家舉起酒杯向我祝賀,聽著大家的祝福,我笑得合不攏嘴。此時此刻,我仿佛成了世界上最幸福的人。

  呀,今天真快樂!

記敘文的作文600字 篇3

  一只螞蟻搬不動一粒米粒,一只小狗打不過一群豬,一根樹枝很容易被弄斷……這就是合作的力量。合作對于人類來說也是不可缺少的,這不,去年我們班就憑著齊心合作贏得了拔河比賽的勝利,我現在想起來還有點興奮呢。

  拔河比賽看起來只要使蠻勁就行了,其實這里面就有分工合作的學問,這一場拔河比賽,我們班有20名同學參加了這個比賽,我們安排力氣較大的同學分別站在隊伍的前后兩端,力氣相對較小的同學站在隊伍的.中間,沒參加比賽的同學也沒閑著,他們站在旁邊觀戰,拼命地為我們加油。

  我站在比較往后的位置,力氣需要用很大,所以老師又告訴我們,一定要多幫助后面的同學,大家一起努力,爭取得第一名。(拔河時是如何合作的,小作者沒有寫出來)

  “咚咚咚”在比賽之前,我的心就像在打鼓一般響個不停,比賽馬上就要開始了,我深吸一口氣,慢步走了上去。隨著“噓”的一聲哨聲,比賽開始了,我們雙方都用力地拉,不分伯仲,很快,我們雙方都快堅持不住了,終于,對方最后一名同學摔倒了,第一局我們勝利了。

  我甩甩手走向另一方,比賽開始,可能是因為上次的勝利讓大家被喜悅沖昏了頭腦,我們有些掉以輕心,我方很快就有兩名同學摔倒了,因為失去了兩名隊員的力氣,我們輸了。

  我們因為這次的失敗,有些沒有干勁了,而一旁的拉拉隊卻像一塊面包送給了饑餓的人一般,他們似乎看出我們有些泄氣,于是揮著手臂,跳著腳,扯著喉嚨拼命地為我們加油,“xx班一定贏!”喊聲再次激發了我們的斗志,為了那些為我們加油助威的人不失望,我們準備拼死一搏。這一次,我們把吃奶的勁都使出來了,勝利終于偏向我們。

  這次比賽,我們贏了,我知道,贏的不僅僅是我一個人,是我們場上20名選手,不,還有那熱情的拉拉隊,團結就是力量,合作就是勝利!

  

記敘文的作文600字 篇4

  自信,即“信自”,相信自己。自信的人,能正確地對待自己,能以積極的態度對待生活,堅信自己能取得成功,感到“自信”的“香甜”。

  毛遂自薦,表現了不斷進取的信心。當他從眾人間走出,站在平原君面前時,需要的是堅定、永恒的自信。

  李清照“知否?知否?應是綠肥紅瘦”的輕吟除了細心的觀察外,還抹著一絲淡淡的“東籬把酒黃昏后”的不經意的自信。

  蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝福后面有著“老夫聊發少年狂”的激昂的自信。

  陸游“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的忠心后有著“從今若許閑乘月,拄杖無時夜扣門”的樸素的自信。

  柳永“多情自古傷離別,更那堪,冷落清明節”的痛吟下藏著“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風殘月”的瀟灑的'自信。

  關漢卿“有日月朝暮懸,有鬼神掌著生死權”的控訴中蘊含著“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁,響當當一粒銅豌豆”的非凡的自信。

  詩人的自信,有永不退縮的精神,有克服困難的毅力,有戰勝挫折的勇氣……然而,在西方,這古老的名詞“自信”也被演繹得五彩繽紛。

  當亞歷山大二世面對那匹連馴馬師都無能為力的烈馬時,他的從容不迫來自他心中那份靜若止水的自信。

  當愛因斯坦面對一切困難時,始終守著“自信是向成功邁出的第一步”這個準則當居里夫人身著一襲樸素的長裙時,那黑色的長裙,映襯著她閃亮的自信。當蘇格拉底面對“背叛哲學”這個莫須有的罪名時,他自信堅定地說“不!”

  當布魯諾面對那邪惡的燃燒著他身體的火光時,他自信地大聲疾呼:“真理永存我閉上眼,與他們共享“自信”的美好感覺。自信。讓我感到了“貧,氣不改;達,志不改”的慷慨;讓我感到了“雨醉云醒,柳暗花明”的清新;讓我感到了“坐的,便無酒也令人醉”的歡暢;讓我感到了“水可陶情,花可融愁”的幸福和香甜。

記敘文的作文600字 篇5

  元旦里最令我難忘的要數去濱江大道放天燈祈福了。

  20xx年1月2日我和爸爸媽媽去濱江大道觀賞夜景。一到濱江大道,我就看到有許多燈在天上飛,定睛一看,原來是孔明燈!頓時,我興奮極了。我問爸爸:“人們為什么要放飛孔明燈呢?”爸爸說:“傳說,只要你將心愿寫在孔明燈上,放飛天空,就能實現愿望!甭犃税职值脑,我也想放飛孔明燈。在我的再三懇求下,爸爸終于答應了。

  當我拿到后,我就急不可待地拆開包裝袋,拿出孔明燈,在燈罩上寫上了“祝全家身體健康,嘉晟考試100分”的愿望。接著,爸爸拿出石蠟,穿進底部的'銅絲線里,再固定住,而我和媽媽則分別拎著孔明燈頂部的兩個角!皽蕚潼c火”,說著,爸爸拿著下面的鐵絲圈,并點燃了石蠟?酌鳠衾锩骖D時亮堂了,隱約還能看見火苗在里面跳舞,摸摸紙糊的燈罩,暖暖的,再看看那原本癟癟的孔明燈漸漸“胖”了起來。我打趣兒說:“還真像孔明的帽子呢,說不定當年孔明就是按照自己帽子的形狀設計的呢!”火越燒越旺,由于帽子里的熱空氣比外面的冷空氣輕,孔明燈好像要飄起來了,我們慢慢地松開了手?酌鳠艋位斡朴频貛е覀兊男脑革w了起來,起初能清晰地看清輪廓,漸漸的,便成了一個亮亮的點,后來越來越小,越來越小,就像遙遠星空中一顆不起眼的星,接著越來越暗,最后不知怎么的就看不見了,好像與天空融為了一體,只留下了一片茫茫的夜空。

  回家的路上,我想:孔明燈帶著我們全家的心愿飛上了天,20xx年,一定會帶給我們健康與祥和。

記敘文的作文600字 篇6

  青春,聽到這個字眼你會想起什么?活力?期望?亦或者是夢想?

  我每每聽見“青春”二字,便會想起夢想。青春,有夢我們才會有動力;青春,有夢我們才會勇往前進;青春,有夢我們才會明白前進的方向。

  當我們還是孩童,父母問我:你有夢嗎?老師問我:你有夢嗎?當我聽到這句話時,都會茫然若失,夢?那是什么?我沒有夢。

  當我們已是少年,父母問我:你有夢嗎?老師問我:你有夢嗎?當我聽到這句話時,都會拍拍胸脯,堅定地說出我那“不切實際”的理想,夢?多完美!我有許多夢,我必須會實現!

  當我們擁有青春,父母問我:你有夢嗎?老師問我:你有夢嗎?當我聽到這句話時,亦或失望,亦或驕傲。我有夢,一個堅定的夢!我會極盡所能,去好好地完成它,然后去過自我想要的生活;我沒有夢,我對未來很迷茫,我并不明白我將來會做什么,我恐懼未來,我只想活在此刻!

  如若你聽見這個問題,你會想起什么?青春,完美的青春,有限的青春,我們就應在有限的青春里為未來做些什么。

  有了夢,你會明白你將來想要什么,想做什么,就不會像你兒時一樣,茫然若失;有了夢,你就會有前進的方向,為了夢想,奮發拼搏,勇往直前,就不會像你少年一樣,只會說,而不會為了夢去奮斗;有了夢,你就不會對未來恐懼,你就不會對未來迷茫,就不會只想活在此刻;有了夢,你會竭盡所能去完成它,就會為你的未來去奮斗,去搏擊,去闖蕩,去為自我的未來的成功作鋪墊。

  夢使你擁有一雙翅膀,你就會變成蒼鷹,來啊,天空是你自由的`天堂;夢使你擁有一個魚鰓,你就會變成鯊魚,來啊,海洋是你展示才華的地方;夢使你擁有一個網兜,你就會變成園丁,來啊,花園將成為你的小天地。

  青春與夢想,未來與期望,就掌握在你的手中,來啊,同學們,一齊去堅定你們的夢想!向著未來飛翔!

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